Identidad institucional

 Pedro Joaquín loaisiga puerta 

Jesus David luna Obando 

Luis Fernando Mendez oporta 

   

¿Reseñas Historiaca  de la universidad UML?

La Universidad Martín Lutero (UML), es una institución de educación superior que desde sus inicios ha buscado servirle a la sociedad desde su cosmovisión cristiana y su modelo educativo abierto a la comunidad. Por lo que, en Nueva Guinea, producto de la necesidad que existía en materia educativa, una nueva Sede de la UML abre sus puertas en el año 2003. La visión ha sido apoyar a los pobladores de esta área geográfica, en tener una extensión de UML Sede Central en la ciudad, y que esta sirva para preparar profesionales con calidad humana y científica para enfrentar los retos laborales de la época. 

Se usó el método analítico-sintético para esta reseña histórica, por medio de una revisión documental a profundidad, que fue contrastada con las opiniones de personas que vieron los inicios de esta casa de estudios superiores. El principal objetivo fue documentar los inicios de la UML en Nueva Guinea, y cómo el ímpetu mostrado por quienes pensaron en este proyecto, generó la obtención de un predio, construcción de la infraestructura, y aumentar así, el acceso a estudiantes a sus nuevas instalaciones. La UML- Sede Nueva Guinea, es en la actualidad “un lugar donde todos pueden estudiar”. 

La Universidad Martín Lutero (UML) nace en junio de 1998 con el nombre de Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios (UCAD), como parte del Plan Nacional de la Conferencia Evangélica Pentecostés de las Asambleas de Dios (CEPENAD), siendo el Rev. Roberto Enrique Rojas Moya y el Reverendo Jorge Alberto Rojas Rivera, en su calidad de Superintendente y Secretario Nacional de las Asambleas de Dios respectivamente, mismos que coordinaron y condujeron la comisión de trabajo que en los años 1994 a 1996. 

La UML nació bajo la cobertura legal de la UCAD de El Salvador, integrando la primera Junta Directiva, conformada por los siguientes miembros: Reverendo Ovidio Valladares Rubio, Presidente; Reverendo Roberto Enrique Rojas Moya, Vicepresidente; Reverendo Luis Olivas Castro, Secretario; y el Reverendo Manuel Dávila Rizo, Tesorero. La Planta administrativa la integraron: el Licenciado Darwin López, Rector; Licenciado Martín Centeno, Vicerrector; Licenciado Ornar Rojas, Secretario General; Licenciado Juan Sánchez Aguirre, Decano de la Facultada de Teología y Jessenia Talavera Olivas, como secretaria ejecutiva entre otros (UML, 2011). 

Administración y Pedagogía) contando desde un inicio con un buen claustro docente. Pasados los primeros dos años, asume la Rectoría la Msc. Denisse Salasblanca quien realmente institucionalizó la Universidad Martín Lutero (UML), y como parte de ese empeño propuso a la Junta Directiva de turno el cambio de nombre y que dejara de ser UCAD, y se llamara Universidad Cristiana de Nicaragua (UCDN), esto con el objetivo de brindar desde su nombre, una mayor apertura al público de distintos estratos sociales y religiosos. 

Este nombre tampoco duró mucho, pues en el proceso de legalización ante el Consejo Nacional de Universidades (CNU), la Universidad Cristiana Autónoma de Nicaragua (UCAN), impugnó dicho nombre por contener el termino: "Cristiana y Nicaragua", y en vista de no dilatar el proceso, se admitió la impugnación y de emergencia se convocó a la Junta Directiva de la Universidad para cambiar otra vez el nombre y desde entonces pasó a llamarse Universidad Martín Lutero (UML), un Ministerio de las Asambleas de Dios.  

A partir del año 2000, se integró legalmente una Asamblea General y específica de la Universidad, que estaba conformada por 21 miembros, todos profesionales y Ministros de las Asambleas de Dios. Se dispuso así para cumplir con un requisito legal, pero también, para asegurar que la Universidad se mantenga en el seno de la iglesia y que cumpla su función como parte del reino para su extensión en la tierra. 

Desde el año 2000, aún sin tener la autorización del CNU para funcionar como una casa de Estudios Superiores Nicaragüense, La UML empezó a extenderse primero en la zona Norte del país, bajo la visión del Dr. José Moisés Rojas Talavera, quien se desempeñaba como Ministro de la palabra de Dios en la iglesia Asambleas de Dios en el municipio de Quilalí, y luego de la experiencia piloto de aquellas sedes, se extiende en diferentes puntos estratégicos cubriendo todo el territorio Nacional. 

A la actualidad, se cuenta con 12 sedes, en las que se están haciendo inversiones importantes en terrenos, edificios, mobiliario, equipos, útiles de oficina, medios de enseñanza, laboratorios, y con radioemisoras cristianas que dan soporte total al ministerio educativo y cristiano. Por otro lado, se siguen haciendo esfuerzos por seguir con programas de maestrías, doctorados y especialidades en diversas áreas del saber, con una visión cosmológica cristiana y de servicio a la sociedad, como parte de la extensión universitaria de la UML, plasmada en su visión y misión institucional. 

A demás cuenta con una oferta académica de cincuenta y seis programas (56) en todos los niveles de formación: en el pregrado se cuenta con 2 carreras, en el grado se cuenta con 13 programas y en el posgrado se cuenta con 31 programas. Respecto del posgrado, la institución cuenta con 41 programas, entre especialidades, maestrías y doctorados. La modalidad de estudio, para las carreras de pre grado, grado y posgrado, es semipresencial.

¿Cómo conecta la misión con la UML con los desafíos actuales en Nicaragua ?

"La Universidad Martín Lutero, con presencia nacional, es una institución autónoma y abierta a todos los nicaragüenses, que orienta su formación integral con altos principios cristianos, éticos y morales, cuyos programas educativos están en mejoramiento continuo y son pertinentes a la necesidad de las comunidades y de los educandos; con enfoques que aportan al desarrollo humano sostenible y a la satisfacción de las exigencias científicas y técnicas del entorno, contribuyendo con su proyección social donde quiera que actúa”.

¿De que manera los principios institucionales refuerza la identidad cultural y los valores patriótico?

Se pueden organizar actividades que incluyan a miembros de la comunidad, como contar historias, compartir conocimientos tradicionales, enseñar habilidades artesanales o realizar presentaciones sobre la historia y la cultura.

¿Cómo la contribuido la UML a lo largo de su historia al progreso educativo y social del país?

A través de programa de extensión y actividades comunitaria, la UML a tenido un impacto directo en el desarrollo social ofreciendo recursos y servicios que beneficia a la población local 

La UML ha Sido fundamental en la transformación educativa y social de Nicaragua y formando profesionales capacitado y comprometidos y contribuyen al desarrollo sostenible y la justicia social del país  

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